Ativ.2.4-Reflexão a participação em redes

REFLEXÃO SOBRE A PARTICIPAÇÃO EM REDES

Para tornar a aprendizagem interessante e produtiva tanto para professores ou alunos devemos participar ativamente das redes de aprendizagem , buscando cultivar relações sociais e ao mesmo tempo contribuindo para o progresso coletivo mas tudo depende de objetivos para que o trabalho seja de qualidade. Participar dos trabalhos dos colegas, fazer comentários é bastante proveitoso pois podemos analisar e trocar ideias sobre um determinado assunto ou trabalho realizado. As comunidades podem ser consideradas Comunidade de prática participando dos requisitos básicos para se aprimorar podendo ser Domínio (compartilhado por interesse, uma competência partilhada que distingue os membros de outras pessoas) , A comunidade ( atividades conjuntas e debates, ajudam uns aos outros, e compartilham informações) e a Prática ( desenvolvem um repertório compartilhado de recursos: experiências, histórias...), só terão resultados positivos se realmente souberem que objetivos querem alcançar na Comunidade de Prática que favoreça boa aprendizagem para seu dia a dia. Participo de comunidades que se engajam em atividades conjuntas e debates , ajudando uns aos outros e compartilhando informações que é “A comunidade” e “A prática” onde trocamos experiências, histórias, ou seja partilham de uma prática.

COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DE USO DE REDES SOCIAIS

TÍTULO DA ATIVIDADE: UTILIZANDO REDES SOCIAIS DE FORMA CRÍTICA E PRODUTIVA

ESCOLA ESTADUAL ERNESTO SOLON BORGES

CURSISTAS: Fátima, Marilene, Marilúcia e Silanara

TURMA: Edson Leonel – Bandeirantes / MS

 

Com a evolução das tecnologias as redes sociais ganham e passam a fazer parte do cotidiano da sociedade moderna, essa é uma realidade sem limite. Dentre as mais conhecidas e utilizadas no momento estão o Facebook, o MySpace, o Twitter , no qual a maioria das pessoas já têm conhecimento e acesso a essas ferramentas.

A troca de experiência entre grupos acontece a cada momento da aprendizagem em relação a novas tecnologias, sendo que o maior diferencial são os diversos ambientes virtuais que capacitam e ampliam as redes em possíveis contatos e interações. Mais do que curtir, as redes podem se tornar ferramentas de interação valiosas para auxiliar no trabalho em sala de aula, no serviço, desde que sejam bem utilizadas e com isso nós passamos a interagir com as redes sociais em busca de aprendizagem tanto para nós, professores, como também para os alunos.

De várias maneiras podemos utilizar as redes sociais nas escolas, facilitar as ações educativas, promover discussões do tema estudado em sala, compartilhar bons exemplos, disponibilizar trabalhos para que possam ser acessados em casa, grupos de estudos. E com isso temos que ter conhecimento dos cuidados com a segurança e privacidade das informações que podem ser adquiridas durante uma pesquisa, um estudo.

Neste contexto se faz necessário o conhecimento e a compreensão do papel das mídias sociais na vida dos nossos adolescentes para a diminuição do distanciamento e conflitos entre as gerações (professores / alunos e pais / filhos).

DIÁLOGO SOBRE AS GERAÇÕES

TÍTULO DA ATIVIDADE: DIÁLOGO SOBRE AS GERAÇÕES

ESCOLA ESTADUAL ERNESTO SOLON BORGES

CURSISTAS: Fátima, Marilene, Marilúcia e Silanara

TURMA: Edson Leonel – Bandeirantes / MS

O trabalho foi desenvolvido com os alunos do 3º Ano do Ensino Médio, Período Vespertino, com o objetivo de analisar, discutir e observar as mudanças socioculturais e políticas do meio em que se vive.

Primeiramente os alunos assistiram ao vídeo We all want to be Young disponível em http://www.youtube.com/watch?v=MaSYa0QNVUM. Os mesmos dialogaram, trocaram idéias relacionadas as perguntas e  imagens que surgiram no momento. Destacaram sobre a evolução dos jovens, diferenças das várias gerações entre pais, filhos e os futuros filhos. Acreditam no avanço da tecnologia e que o uso indevido dessa mídia influencia no trabalho, mas que nem todos estão preparados para a evolução e que dependem de cada um. Afirmam ainda que muitos jovens ganham tudo dos pais e não  valorizam enquanto muitos que não apresentam condições financeiras dão valor e não tem oportunidade.

Os alunos demonstraram repudio ao uso de drogas lícitas e ilícitas que são abordados no vídeo, afirmaram para que haja interação do grupo é necessário que estes tenham objetivos comuns, caso contrário acabam se isolando.

Muitos jovens se ausentam de suas casas por considerar não ter nada para fazer, finalizaram o diálogo falando que a internet, a cultura e a evolução é “cibercultura”.